Evidenciando uma preocupação em criar públicos, o TEMPO dedica particular atenção à vertente formativa (artística, de criação de públicos e de proximidade territorial), desenvolvendo actividades que visem sensibilizar e formar públicos de idades, vivências e interesses diversificados e promover a aprendizagem ao longo da vida. De entre os diferentes segmentos de públicos, o TEMPO privilegia a sua relação com o público jovem, desenvolvendo para isso, através dos seus serviços educativos, estratégias transversais (nomeadamente com as escolas) à programação artística e cultural que estimulem o gosto pelas artes e a sua recepção crítica.



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